I s mladší skupinou Mladých vědců jsme se dne 7.2.2019, pustili do zopakování si dosavadních vědomostí z elektrotechniky, které jsme hned využili v praxi a zkonstruovali jsme si elektrotechnickou hračku, kterou děti vtipně pojmenovali jako Bláznívá robomoucha.

Pár foto zde: brdskysikula.rajce.idnes.cz/Mlady_vedec_2018_2019/#P1010079.jpg

Videa jsou nahrány na našich FB stránkách zde: www.facebook.com/anna.ciskova/videos/pcb.2305726886126177/2096913603723007/?type=3&theater&ifg=1

Na hodině elektrotechniky jsme si vysvětlili pojem stator, rotor. Zopakovali jsme si otevřený a uzavřený el. obvod, vodiče a izolanty.

Pak jsme se pustili do výroby fyzikální hračky, která funguje pomocí elektromotorku.

Pár foto zde: brdskysikula.rajce.idnes.cz/Mlady_vedec_2018_2019/#2019-02-0512.jpg

Dne 30.1.2019 jsme se věnovali pokusům z našeho projektu Věda v kuchyni.
Následnými testy jsme porovnávali kyselost nápojů, jak vlastním názorem, na základě ochutnávky, tak i pomocí pH metrů.

Na závěr jsme si dali soutěž o největšího bublinového hada, kterého jsme vyfoukli na základě našich poznatků o povrchovém napětí kapalin.

Pár foto zde: brdskysikula.rajce.idnes.cz/Mlady_vedec_2018_2019/#IMG_20190130_154841.jpg

Pokračovali jsme dne 29.1.2019 dalšími pokusy z našeho projektu Věda v kuchyni.

Každý si mohl vyzkoušet svůj výbuch coca-coly s mentosem, odbarvili jsme kečup, vysvětlili jsme si, jak lze dokázat přítomnost škrobu v potravinách a mnoho dalšího.

Pár foto zde: brdskysikula.rajce.idnes.cz/Mlady_vedec_2018_2019/#P1010006.jpg

S mladší skupinou Mladých vědců, jsme se, dne 23.1.2019, pustili do výroby vlastních batérií pomocí ovoce, ale i pomocí vodivosti vody.

Rovněž jsme se věnovali práci se stavebnicí Boffin, kdy jsme si zapojovali různé obvody, jak pomocí návodu, tak i dle vlastních návrhů.

Pár foto zde.

brdskysikula.rajce.idnes.cz/Mlady_vedec_2018_2019/#P1000950.jpg 

Dnes jsme se věnovali elektrotechnice.
Na začátku jsme si vysvětlili, co je to grafické znázornění elektrického obvodu pomocí symbolických značek, jaké jednotlivé součástky tyto značky představují a také jsme si o některých elektrotechnických součástkách povídali (rezistor, kondenzátor, dioda...)
Vyrobili jsme si ekologickou baterii pomocí ovoce a rozsvítili jsme diodku. S bramborou jsme zprovoznili digitální hodiny, za použití hlíny jsme rozezvučeli zvukové čidlo.

Zopakovali jsme si i co je to otevřený a co uzavřený elektrický obvod.
Pak jsme se věnovali sestrojení různých obvodů pomocí stavebnice, jako například "Vypínač řízený zvukem", "Létající talíř", "Hvězdné války", "Zvukový poplach" a jiné.

Pár foto k nahlédnutí zde: brdskysikula.rajce.idnes.cz/Mlady_vedec_2018_2019/#P1000913.jpg

Komunitní škola Lipka dne 18.1.2019 navštívila klubovnu Mladého vědce, kde se pak věnovala pokusům s pevným CO2.

Děti se také dozvěděly, co je to sublimace.
Hravými pokusy si zopakovaly co je to povrchové napětí kapalin, ale i tání, vypařování a druhy skupenství látek.

Pár foto zde: brdskysikula.rajce.idnes.cz/Spolek_Brdsky_sikula_-_Hrave_badani_./#1.jpg

Návštěva lesní školky. dne 17.1.2019, v klubovně Mladého vědce, v rámci našeho spolkového projektu Hravé bádání, se věnovala pokusům s pevným CO2.

Pár foto zde: brdskysikula.rajce.idnes.cz/Spolek_Brdsky_sikula_-_Hrave_badani_./#P1000827.jpg

Dne 16.1.2019 se i mladší skupina Mladých vědců věnovala sublimaci.
Děti si zopakovaly co je to tání, vypařování a druhy skupenství látek.

Pár foto zde: brdskysikula.rajce.idnes.cz/Mlady_vedec_2018_2019/#P1000801_1.jpg

Dnes se staršíí skupina Mladých vědců dozvěděla na hodině, co je to sublimace.
Hravými pokusy si děti zopakovaly i to, co je to povrchové napětí kapalin.

Pár foto k nahlédnutí zde: brdskysikula.rajce.idnes.cz/Mlady_vedec_2018_2019/#P1000781.jpg 

Tento týden jsme se věnovali s mladší i starší skupinou Mladých vědců, dne 9.1.2019, vědě v kuchyni. 
Za pomocí materiálů, které se běžně vyskytují v každé domácnosti, jsme si předvedli a vysvětlili různé pokusy. 

Nejvíce se nám líbili pokusy, pomocí kterých jsme si dokázali, jaká je velká síla octu a na co vše se dá ocet použít i to, jak vypadá vajíčko bez skořápky, kterou ocet rozpustil.
Rovněž jsme si zopakovali reakci kyseliny a zásady, tzv. neutralizaci, tentokrát přes prostředí, které nám tuto reakci zpomalilo.

Fotogalerie zde: brdskysikula.rajce.idnes.cz/Mlady_vedec_2018_2019/#P1000661.jpg

Na dnešní hodině, jsme si s dětmi vysvětlili, například, jak jednoduše rozeznat vařené vajíčko od syrového, bez toho, abychom vajíčko jakokoliv poškodili. Důkaz byl založen čistě na fyzice. Rorovněž jsme si předvedli rozložení tlaku na skořápce vajíčka a proč ho slepička u snášení nepoškodí.

Fotogalerie zde: brdskysikula.rajce.idnes.cz/Mlady_vedec_2018_2019/#P1000636.jpg

Dne 13.12.2018 proběhl den otevřených dveří na Gymnáziu Karla Čapka, kde studenti prezentovali svou činnost. 

Máme radost, že prezentoval i dorost z našeho klubu Mladý vědec. 

Na pravidelné schůzce, dne 12.12.2018 jsme se i s mladší skupinkou Mladých vědců věnovali luminiscenci. 

Nejvíce jsme se věnovali bioluminiscenci, kdy jsme pod UV světlem mohli vidět aeskuetin z jírovce, chlorofyl obsažen v chlorelle i žlutozelenou fluorescenci na akátovém dřevu. Dále jsme pracovali s chemiluminiscencí. Vysvětlili jsme si na co vše se chemické světlo může použít. Chemické světlo v podobě svítících ozdob, si každý odnesl domů.

Pár foto z hodiny zde: brdskysikula.rajce.idnes.cz/Mlady_vedec_2018_2019/#P1000463.jpg